درآمدی بر فلسفه تربیت اسلامی (رویکرد تطبیقی)، بر اساس کتاب «فلسفه التربیه الاسلامیه: دراسه مقارنه بین فلسفه التربیه الاسلامیه والفلسفات التربویه المعاصره» اثر ماجر عرسان کیلانی تدوین شده است. هدف اصلی کتاب پیش رو نهادن طرحی تازه از فلسفه تربیت اسلامی است که به الزام از قرآن و سنت برگرفته شده است. مفهوم و محتوا و جایگاه فلسفه تربیت؛ بی ثباتی فلسفه تربیتی غرب؛ فلسفه تربیتی دیگر: رهایی بخش انسان از بحران کنونی؛ نیاز جهان اسلام به فلسفه تربیت اسلامی، منشأ انسان و تحول طبیعت او؛ ضعف طبیعت انسان؛ مؤلفه های طبیعت انسان؛ رابطع انسان با: آفریدگار، طبیعت، انسان، زندگی، آخرت؛ معنای شناخت و اهمیت و هدف آن؛ آبشخور شناخت و نقش انسان در آن؛ حوزه های شناخت؛ ابزارهای شناخت؛ اهل شناخت؛ زبان شناخت؛ حقیقت و گونه های آن؛ همکاری علوم دینی و طبیعی و تأثیر آن بر شکوفایی و فروپاشی تمدن ها؛ مفهوم، اهمیت و تقسیم ارزش ها؛ تقسیم بندی اسلامی ارزش ها؛ چالش میان نظام های ارزشی و پیشرفت انسان؛ نقش تربیت در بهبود ارزش ها؛ بحران ارزش ها در تربیت جدید، مطالب بازشکافی شده در این کتاب است.