در بین منابع موجود، کمتر دیده ایم که در سه حوزه مطالعه، نگارش و پژوهش، مهارتهای پایه و اساسی به صورت تلفیقی، گام به گام و عملیاتی آموزش داده شوند. این کمبود، نتیجه بخشی مهارتهای میانی و پیشرفته را عقیم کرده و با آسیبهایی روبه رو ساخته است. این اثر، برای رفع نقیصه مزبور، از ویژگیهای زیر برخوردار است: آموزشی بودن، تجزیه مهارتها و پرهیز از کلی گویی، آموزش مطالعات مولّد و فعال، عنایت به مهم ترین آسیبهای دانش پژوهان کشور، درج تجربیات حاصل از دهها کارگاه آموزشی، بیان راهها میان بُر برای درست نویسی، اهتمام به اخلاق پژوهش به صورت توزیعی در فرایند تحقیق. این اثر برای دانش پژوهان حوزه و دانشگاه که در آستانه پژوهش برای تهیه مقاله های علمی، کتاب، تحقیق پایانی و پایان نامه نویسی، احساس می کنند مقدمات و لوازم کافی را ندارند، مناسب است.