کتاب حاضر، نقش فناوریها را در آموزش حضوری و غیرحضوری تبیین کرده و مجموعه ای از مباحث تکنولوژی آموزشی را در سه بُعد سخت افزاری (نقش فناوری و رسانه در آموزش حضوری و غیرحضوری)، نرم افزاری (نقش فناوری و رسانه در تئوریهای یادگیری) و حل مسئله (نقش فناوریها در حل مسائل آموزشی) ارائه می کند.  همچنین با ارائه مثالهای کاربردی به چگونگی بازسازی فضاهای آموزشی می پردازد و در این میان نکات بسیار مهم و کاربردی را برای تدریس با فناوریهای نوین، آشکار می سازد. در واقع مؤلف، دانشجو را فردی اجتماعی و کاوشگر در نظر گرفته است که وظیفه استاد، راهنمایی او در مسیر تولید است. معرفی سایتها و منابع اطلاعاتی روزآمد و مرتبط و طرح مسائل مرتبط با فناوری آموزشی که بر نقش تکنولوژیستهای آموزشی در برنامه ریزی و تولید محتوا برای آموزش تأکید دارد، از ویژگیهای دیگر این اثر است.